Я одна учу английский? — Или есть ещё желающие?

Исследование онлайн-школы Skyeng (2024 год) показало, что на возраст 45+ приходится не более 15% учеников английского языка . При этом:

• 54% россиян в целом считают необходимым владеть английским хотя бы на базовом уровне

• Среди опрошенных старше 45 лет этот показатель падает до 30%

• Для сравнения: среди молодёжи 18–35 лет — 66%

Вывод: желание учить английский с возрастом снижается, но 30% — это всё равно огромная аудитория (каждый третий пенсионер — желает!).

Конкретные цифры по Москве (проект «Московское долголетие»)

А вот здесь данные очень обнадёживающие. По состоянию на март 2022 года (последние доступные публичные данные) :

Что это значит: только в одном Восточном округе Москвы более 3,5 тысяч пенсионеров изучают английский. По городу в целом цифры будут в разы выше.

Данные из научного исследования (СПбГУ)

Исследование, проведённое на базе Санкт-Петербургского государственного университета, показало, что среди слушателей курсов английского языка для взрослых :

• 77% составляют люди старше 60 лет (43 человека из 56 опрошенных)

• При этом для людей 80 лет и старше посещение курсов практически не востребовано

Вывод: самый активный возраст для изучения английского у пожилых — 60–79 лет.

Что говорят российские учёные (научная статья 2025 года)

Исследователи из Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта (А.О. Бударина и А.В. Гомина) опубликовали статью, в которой обосновывают :

«Обучение иностранному языку в зрелом и пожилом возрасте выступает не только инструментом интеллектуального развития, но и механизмом социализации, преодоления изоляции и сохранения психологического благополучия».

По их мнению, изучение языка даёт пожилым людям:

• Когнитивную активность — реактивизация памяти, внимания, речемыслительной деятельности

• Социальную пользу — преодоление возрастной изоляции, новые связи, чувство общности

🌍 Зарубежная статистика

Исследование Эссекского университета (Великобритания, 2025)

Одно из самых свежих и авторитетных исследований :

Ключевой вывод исследования: пожилые люди успешно осваивают новый язык даже при краткосрочном обучении. При этом эксплицитное обучение (с объяснением правил) снижает когнитивную нагрузку и даёт более стабильные результаты.

Исследование Ланкастерского университета (Великобритания, 2024)

Изучалась способность к статистическому обучению — то есть к бессознательному выявлению закономерностей в языке .

Результаты:

• Пожилые люди успешно усваивают новые слова даже после короткого периода обучения

• Способность к имплицитному (неосознанному) обучению языку сохраняется на протяжении всей жизни

• Однако молодые участники показывали более высокие результаты на поздних этапах обучения

Практический вывод: пожилым может требоваться чуть больше повторений, но сам механизм изучения языка работает так же, как у молодых.

Исследование мотивации пожилых в Китае (2024)

Китайские учёные опросили 510 пожилых людей, изучающих английский .

Топ-4 мотиватора для пожилых:

1. Путешествия или поездки к родственникам за границу
2. Поддержание мозга в тонусе (keep the brain in shape)
3. Общение с внуками и межпоколенческая коммуникация
4. Общий интерес к языку

Важный факт: уровень образования, социально-экономический статус и частота использования английского оказались самыми сильными предикторами учебной мотивации.

📊 Итак! Подведем итоги!

Статистика показывает, что возрастные люди обращаются к изучению иностранных языков все чаще. И раз вы читаете наш сайт, значит Вы также попадаете в эту статистику! Так держать!